蒙台梭利认为:儿童具有巨大的潜能,他生命的发展是走向独立。
通过具体的感觉、动作、肢能、语言和道德发展练习等,使个体成为一个身心统整合一的人。启发幼儿使他们有能力解决困难,适应新的环境,达到自我构建和心智发展的目的。
森林探秘滑梯
结合幼儿园的教学特色--蒙氏教育,我们给幼儿园设计了一款集外观和功能性一体的户外主题拓展滑梯。滑梯以咖啡色,绿色,黄色为主,橙色点缀,使其更贴近大自然。
整组玩具靠着围栏边,更好地利用了操场的空间,使得幼儿园户外空间更为开阔。
开阔的空间,明亮的颜色,新奇的玩具,给孩子带来丰富的感官刺激,吸引他们产生爬、走、跑等多种运动行为,激发好奇心和自主探索的兴趣。
加高加长的围栏和楼梯,给予孩子足够的安全感,孩子每走一步都可以扶着楼梯向上。加高的围栏,老师家长无需担心孩子有翻出围栏的危险。
位于第一平台的森林小屋,设计了双层的屋檐,屋顶是喇叭形的小烟囱,斜边的小屋门板,孩子就像置身于森林小木屋一般。小朋友可以倚在在这儿看看操场上发生的小故事。
体能钻圈勇于孩子的感统训练,增强孩子臂力与腿部动作的协调性。
越障碍钻网、过网桥、攀爬梯
整条障碍拓展通道均没有设置密闭式门板,而是采用通透的围栏、绳网的半开放式空间设计,旨在鼓励孩子在目之所及的已知空间中去探索、感知、学习,从而创造无限的未知与将来。
第二个主屋平台为猫头鹰之家。这是一个六角大平台屋子,屋顶上的猫头鹰寓意守护着每个孩子的安全。
小熊探探小脑袋;小瓢虫把叶子上面的露珠给弹下来;小狐狸早早的就出来觅食;小蜗牛慢慢蠕动着它的身体,等待小朋友的到来......这一系列有趣的门板,就像是在给孩子诉说着一个又一个生动的故事。
通过这些设计,让幼儿园每个空间都具有生动而有趣的生命形态和功能属性。
科学水渠
小朋友们轻轻用手转起这些水利工程工具,就可以让水转动起来哦。科学实验就从这儿开始了,增强孩子的动手能力,激发对科学实验的热情。
沙池配备不同形式的玩沙玩具。孩子可以观察到沙子通过不同玩沙玩具的变化,起到发展孩子精细动作与探究的作用。
交通城


双向的交通轨道,可以给小朋友做交通规则的教学,在环形掉头车位,也可放置一个红绿灯哦,最后,记得把小车收回来我们的停车场,整齐摆放。